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“乖娃娃”变成“哑”多是父母方法不对
 
慧聪网   2005年1月13日8时51分   信息来源:现代快报    

  纳闷:孩子为啥讨厌我
  
  第一个打进热线的家长杨先生十分气愤,他说自从孩子上了高中之后,就讨厌家长,甚至讨厌班主任,对老师存在抵触情绪。比起初中,学习下降很多。经与刘老师交谈后发现,老杨夫妇都是下岗工人,平日过多强调孩子的学习成绩。他们对高中学习方法、学习要求等知识了解不足,老是拿孩子初中成绩来比较高中成绩。
  
  老师建议:家长应对孩子重新定位,不是仅仅从分数出发看成绩是否下降。同时,要帮助孩子找出薄弱学科、薄弱环节,反思自己的学习方法是否正确。家长对孩子要多鼓励,并与孩子一起树立长期目标、中期目标和近期目标。
  
  伤心:我家娃娃要自杀
  
  在打进热线的家长中,单亲妈妈李静最为伤心。女儿五岁时爸爸死了,她独自带着孩子没再嫁。没料到孩子却性格软弱,一遇到难题就退缩。每天白天黑夜地上网、看电视,还逃学。妈妈一旦干涉就扬言:“你如果再管,我就自杀。”经过一番了解后,周蕊老师发现,这是由于单亲妈妈过于溺爱,不懂沟通艺术造成的。妈妈仅靠讲道理和苦口婆心来挽救孩子是不够的。应教给孩子正确的方式面对挫折,而不是帮助孩子去逃避。
  
  老师建议:妈妈应该营造好自己的感情生活,让彼此关爱,而不过分依赖。在女儿肯帮母亲做事的时候,告诉女儿自己的真实想法,进一步了解她逃学的真正原因。另一方面,从孩子要“自杀”来看,孩子有抑郁倾向,建议找专家进行面对面指导。
  
  降压:娃娃自尊心强
  
  南充家长王先生打进电话称,孩子17岁正在读高一,初中成绩很好,高中从“火箭班”降到“实验班”后,一直不愿意和父母沟通。由于娃娃自尊心强,父母一问他学校的事情,他就发火。平时就喜欢闷到头在一边读书看报。周老师指出,高中是孩子“自我意识”的发展期,孩子不愿沟通很有可能是降班的心理落差造成的,同时父母的期望也给了他压力。
  
  老师建议:对自尊心强的孩子,可实施“降压”措施,给他“吃冰棍”,而不是逼着他做事情。多与孩子培养共同爱好,不直接谈学习,创造孩子喜欢的家庭环境。要让他自愿陪妈妈、爸爸,而不是妈妈、爸爸陪他。压抑气氛一除,孩子自然话就多了。
  
  尝试:做个“时尚”妈妈
  
  棠湖中学某高中生,因父母做生意,从小就是隔代教育。从初中起孩子远离父母,住校至今,在家难以和父母沟通,整天沉迷于网络。母亲尝试与孩子沟通,但收效不大。经刘老师分析,原因在于孩子与父母相处时间太少,父母只是注重孩子的生活问题,而很少关注孩子的心理需要,所以造成了情感上的疏离。
  
  老师建议:父母一定要及时通过媒体和书籍关注当代中学生兴趣、了解他们的心理需要以及容易出现的困惑。做个时尚父母,参与到孩子感兴趣的活动中来,如上网等,不让孩子看不起。同时,还可以采取间接沟通的方式,让年长一些的同辈人(如姐姐)跟孩子接近,通过间接方式了解娃娃的困惑和关注点,从而接近孩子心灵。
 
 
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